不如帮我想想法子？看看得怎么做，才能让这些想尽各种办法偷『摸』进启明楼人消停下来。”

这招果然对非常喜欢帮助师长小孩用。

宋『药』眼闪烁着开心神采，一口保证下来：

“老师你放心吧！交给我们！我们一定能把人都拦下来！！”

见他整个人都犹如刚打了碗鸡血，满眼都写着“我会努力帮助老师”，郎清给己暗暗点了个赞。

让精力无限孩子们了做，说不定能解决现在困境：

不愧是我，果然会拿捏学生心思。

宋『药』如郎清所猜测那样，果然认认真真投入到了“阻拦师生偷进启明楼”业中。

他不光带着周一他们忙，还说服了其他同学一起加入。

由相正：

“郎老师一直在照顾我们，我们也要帮助郎老师，是我们班第一次活动怎么样？！”

显然，小孩子们都对帮助大人感兴趣。

二个年班成员都在宋『药』指挥下忙活了起来，神神秘秘占了一楼一个空房间，每天各种工具往那搬。

郎清本来还只是“哈哈，你们虽然搞不出点什么东西来，但终于消停下来了我可真聪明”，慢慢，见年班成员们平时除了上课是往空房间跑，也忍不住起了奇心。

偏偏他想去看，宋『药』还拦着。

美其名曰：“我们还没弄呢，这是个惊喜，老师你不可以提前偷看。”

郎清义正言辞：“我怎么会偷看呢，老师不是那种人！”

然后转头去问被孩子们叫来外援叶兴华。

叶兴华：“具体我也不知道，他们问我借了不医学上书，然后还恐龙方书籍，最近宋『药』喜欢恐龙，也许是想做个恐龙吧。”

恐龙？

郎清觉得可能。

毕竟宋『药』他们买材料单子是专人批，虽然他不知道具体上什么，但上次还看见一群孩子热热闹闹扛着布料进门。

说起这个，他觉得离谱了。

年班孩子们不光诸多福利，居然还能在刚刚入学时实验资金。

这优待也太过分了。

他作为年班老师他都眼馋。

郎清一边嘴上说“我不偷看，我可是节『操』”，一边偷偷『摸』『摸』找到机会去窗口瞄几眼。

结果越看越觉得，那个正在成型骨架是恐龙模样。

个头还挺大。

难道这群小孩设想是做个恐龙出来去吓唬偷『摸』进来师生？

郎清一边觉得这想法也太幼稚了吧。

一边想想这些孩子年纪，觉得像合。

为代入一下，他几岁时候看到一个恐龙，肯定会被吓到。

郎老师觉得做恐龙吓唬成年人这个点子不太行。

但偏偏明上他是“不知道学生们在做什么”，于是哪怕心憋到吐血，也不能说出来提意见。

不得不说，如果孩子们真是在做恐龙话，那能够审批下资金来也是离谱了。

不过从他成为启明楼负责人后，离谱见多多，此刻竟然也不怎么惊讶。

宋『药』才不管郎老师怎么想呢。

他完全沉浸在了“我九个帮手”快乐中无法拔。

而且这些帮手们还都聪明。

也都喜欢恐龙。

他们分工明确，每个人手任务都能做。

进度飞快不说，大家这么多人一起干活，随便聊天都能是正困扰着某个人难题。

时候一边做一边解题，偶尔再玩几个“你出题来我做题”小游戏，每天都超级开心。

连『性』格最怯王朵随着和同学们愉快相处变得逐渐开朗起来。

恐龙外皮是他负责。

王朵努力去研读恐龙图画，材料到了也没先直接画，而是先己在纸上练习过了，确定没问题了才下笔。

于是然引来一番赞叹-->>

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