我用学习系统搞科技

第111章 (二更)……(2/5)

p>“等到他们看到我们的优秀,知道我们的努力,肯定后悔以前小看我们,佩服我们年纪小还这么厉害的!!”

“所以我们要努力!!”

赵晓东立刻配合的在底高喊:“努力!!”

他学生被带动,跟着齐声喊:“努力!!!!”

少年班里氛热烈,要是何老师看到一定能认出来,这不就是老师必备技能,带动孩子好胜心吗?

何父何母可没少在己的班级上用。

“xx班排名超过我们班,我们班落后。”

“某某班的班主任居然放话说要把我们班甩后面去,他可真敢想,们说是吧。”

这一招对于年轻盛的学生们特别好用。

每每被激发起士后,一个班的学生们都打鸡血一段时间,不被某某班的班主任看不起拼命学习。

殊不知,某某班班主任在办公室和家班主任正偷着乐呢。

而外面不知道这招数两个大学老师是一脸『迷』茫。

谷老师:“不是,他人什么时候小看他们?”

郎清:“没人怀疑过他们没有真实力吧?”

他都这么努力的在学校传递少年班的试卷,不可能有漏网鱼啊。

两人不免怀疑起是不是还有人针对宋『药』他们。

他们私底一探查,居然还真有人偷偷在学校放一些传单。

传单上的大概内容是少年班的宋『药』小小年纪就个大项目,明摆着谁做谁就能进步并且有成绩,这样的大项目怎么能只让九岁的宋『药』来做巴拉巴拉。

话里话外都是希望学校可以把这个“大项目”让给他学生做。

谷老师看到传单后的头发都要倒竖:“岂有此理!岂有此理!!”

“这本来就是宋『药』同学他们己弄出来的东西,凭什么要分享给他学生??这是谁弄出来的东西?我们科大居然还有这种见到别人的东西就想吵吵着分的人?”

郎清皱眉,仔细看看传单后道:

“启明楼的消息一向不外传,宋『药』他们刚定来这个项目,就连一些老师都不知道,哪个普通学生能这么快到消息?”

谷老师一想是,立刻升起警惕心:

“难道是……?”

郎清摇摇头:“不像,如果真的是间谍类的,干嘛要拐着弯做这种事,又没什么好处。”

谷老师看看里的单子,还是很生:

“不管发这些东西的是什么人,都一定要抓到!这种看到点好处就想钻的学生,我们科大要不起!”

他转头就去找校长,一顿耍赖,成功让校长同意晚上提前关宿舍大门。

他们没有张扬,没要抓人的消息传出去,铆足劲打算打算来个逐一排查。

当天晚上,所有寝室楼全都锁上大门。

结果第二天,四处还是有不少传单。

而且离谱的是,这些传单看上去不像是写的,每个字的大小都一模一样,导致靠字迹抓人的计划行不通。

谷老师对此加肯定己的想法:

“有备而来!这就是有备而来!”

“昨晚保安们去蹲守,硬是没蹲到凌晨三点都没等到人才回去,那个躲在暗处的人说不定一直耐心等个通宵,一直等保安们才出来。”

郎清从一开始的微微警惕,转高度警惕。

按理说,科大里应该没人对少年班有什么想法才对。

尤是宋『药』,他才九岁,谁对他有恶意?

虽然说很多人都对少年班独占启明楼有点小意见,但那只是眼馋里面的各种设备。

对这帮小屁孩们,可没学生看不起。

无他,少年班的最后考试试卷已经在校长的示意,在学校里私底流传十几天。

几乎是每个拿到试卷的学生都忍不住在心里做做,然后就不不承认,少年班的孩子学生们还真有把刷子。

再加上少年班入学后基本不和外界联系,关于他们的热度早就降去。 <-->>

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