>　　“爸爸妈妈不要我们了。”
　　那感染力，瞬间就“感动”了所有小朋友。
　　唯独说这话的小男孩十分镇定的坐在床上。
　　也不哭，也不闹。
　　不知道的还以为这孩子最乖了。
　　更要命的是每当老师们辛辛苦苦的将所有孩子哄好了的时候，这小男孩总是能语出惊人，再成功的将其他小朋友“感动”到哭。
　　这不，就在刚刚，所有老师好不容易将一群娃以马上就要放学的理由哄好，结果这家伙又来了一句。
　　“明天我们还会被送来的。”
　　听听，听听，多么现实的一句话。
　　不仅给孩子们给整崩溃了，就连老师也崩溃了。
　　园长都发话了，放学的时候必须要找小男孩的家长好好聊聊。
　　再这么整下去，幼儿园都能被这熊孩子说倒闭。
　　这大概就是语言的魅力吧。
　　想到上午的时候，小男孩不哭不闹的，她还表扬了小男孩，她就觉得啪啪打脸。
　　“爸爸妈妈不要我们了。”
　　“我们会被卖掉的。”
　　“不是妈妈做的饭我不吃。”
　　“明天我们还会被送来的。”
　　每一句话都出自小男孩之口。
　　真的想不明白，这小家伙的脑回路为什么如此的清奇。
　　时间一晃来到了五点，在一群小朋友的目光下，糖果背着小书包一溜烟就跑了。
　　有其他小朋友效仿，却被门卫无情的拦住了。
　　其中，就有让所有老师感到头疼的那个小家伙。
　　只听那小家伙铿锵有力的指着跑出去的糖果质问道：
　　“凭什么她可以出去，我却不行。”
　　“这里都是她家的。”


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