动作下来，成功地吸引到了老师的注意。

组织与胚胎学的老师是个四十多岁的女人，戴着镜，平时说话犀利而又幽默，上课时最大的爱好就是点人起来答问题，第大爱好是学生答不上来他就让学习委员或者班代替答。

她手里的红外线笔扫了扫宋南，“来来来，有个问题问你。”

叶嘉青坐直，宋南站了起来。

他一站起来，前边的同学扭头一看，顿时就开始起哄。

“哦~~~”

老师用一“虽然没人告诉但是一双火金睛早就看穿了你们的关系”的目光看着宋南，她一手叉着腰，想了一会儿，清了清嗓子，问：“你你旁边那位男生，是什么关系？”

接近快下课的时间了，这么几分钟开开玩笑，活跃活跃气氛似乎也没什么。

底下同学也非常够意思，没一个喊出人关系的，反而都在起哄。

叶嘉青自认脸皮不薄，却也顶不住这么多人看热闹的，他低头看着书，耳朵越来越红。

杜庭十分不给子地凑过来，“宝贝，你耳朵好红，帮你捂住。”

“滚。”

“桑心哦。”

宋南垂看了看叶嘉青，目光平静淡，“们是情侣关系。”

“哇！！！”

“哦草！”

起哄达到了一个班比较高的指数。

老师示意大安静，继续问道：“那你刚刚在做什么？”

宋南成绩好，上课认真，偶尔出小差老师压根不会计较，只是逗逗学生们玩儿。

不过没想到宋南根本没有被逗的那害羞慌『乱』的情，他淡自若，仿若是在答什么专业『性』的学术问题。

“紫外线太强了，”他语气淡淡的，但柔软，“用书给他挡住。”


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