傅君回到m市之后，立马去了学校见了岑良班主任。刚进办公室时，傅君才知道这位班主任只有26岁，年纪不大，但是从面部看起来尽显疲态，和她交谈时能感觉出来是个心思细腻的老师，在谈到岑良时眼神里满是心疼与怜悯，但是她一直不敢和傅君对视，在心疼中夹杂的还有一丝的心虚和愧疚。
“我已经知道二位要来了，但是我以为您会从校长办公室出来后直接来找我的，谁想到过了几天您才来的。”
“您怎么不当班主任了呢，我们问过其他老师，您最想要当的就是班主任。”
她靠在椅子上，看了看窗外，然后呼出一口气，“本来是想当班主任的，但是发现太累了，带过岑良这一届之后觉得和我想象的不一样。”
“哪里不一样？”
“想和学生好好相处吧，但是小孩子的感情太纯粹了，和他们待了3年之后再分开，总是有点舍不得的。还不如当个普通的任课老师。”
“那您给我们讲讲岑良的事情吧。”
“岑良是我班上成绩最好的孩子，特别省心，但是他从小没有父母，所以心理上比较敏感，经常不说话，跟同学的关系也不好，为了他我真的废了不少的劲儿，但是后来他没有参加中考就退学了。比较遗憾吧，我总是感觉他不高兴，干什么都不高兴，考第一也不高兴。如果他退学之后可以高兴的话，我觉得这样挺好的。”
傅君站起身，跟老师握了握手，“既然是这样的话，我们就先走了，不得不说，你是个好老师。”说完傅君转身作势要走
她立马站起来，用期待的目光看着他们，“您就没有其他想问的了？关于其他人的，比如刘实？”
温言转过身，语调带着不可思议，“刘实也是您的学生？他不是没上过学吗？”
“是的，他也是我的学生。因为他没有学籍，所以您可能调查不出来他上过学。校园暴力您知道吧。”
“现在您可以好好说说这件事了吗？”傅君看着她，表面上装作了如指掌的样子，心里实则捏了一手的汗，他只是打赌刘实和岑良有关系。
刚才最后一句话是在试探她对岑良的态度，作为一个老师的态度。
“坐吧，我会把我知道的全都告诉你们。”
过了大概3分钟，下课铃响了，楼道里嘈杂一片，打闹的声音充斥着整个楼道，这个时候她才开口，“像岑良这种老实的孩子应该是最容易受欺负的，但是我并没有注意到，所以当我发现岑良越来越敏感越来越不敢说话的时候早就晚了。”
“刘实他经常跟校外的小混混在一块，耳濡目染也就有了很多的坏习惯，尤其是欺负岑良，后来岑良的哥哥来到学校给岑良办理了退学，这个时候我才知道岑明畏畏缩缩的外表下心理已经出现了问题，在回家休养大概半个月之后岑良的哥哥来学校索赔，学校以刘实没有学籍不属于本校学生为借口，拒绝了他的索赔。”
“并要求我们一众老师封口，不准外传，为了以后不再发生这种事情，再加上现在学生上学的压力越来越大，对成绩的要求越来越高，学校变成了寄宿制全封闭学校。岑良的哥哥并没有放弃多次找过学校，但是都被学校回绝了。”
“那您为什么不帮助他呢？”
“我其实不是个好老师，我自私，我忽略了学生的心理，没有注意到他们的感受，而且总是把成绩放在第一位，还为了学校的名声欺瞒事实，其实我想做个好老师。但是警官，我也是要生活的，如果我把这种事情说出去，我会被学校开除而且要赔偿一大笔违约金，很可能再也没有学校会要我，到时候我连生计都是问题。”
“对于岑良我非常愧疚，我觉得我对不起他，每天看到这些学生的时候我都会非常痛苦，不由自主地联想到岑良。每次下课的时候楼道里都特别乱，开心的打闹声还有背书的声音，这些都不属于岑良也从来没有属于过岑良。这些对于岑良来说或许也是痛苦的。”
她的眼泪静静地流下来，爬满了整张脸，窗外种了海棠树但是大部分的花瓣都落到了地上，留在树上的花瓣大都已经泛黄，摇摇欲坠。
“其实您应该能猜到的，学校给我打了电话让我把嘴闭严实，但是我刚才想通了与其让自己这么痛苦，还不如去做点其他的事情。我已经把事情说出来了，我也能稍微安心一点了。”她抹掉眼泪，“我们做老师不就是在用自身的行为去教导学生吗？一诚抵万恶，一心抵万悔。我不能成为这个恶。”
坐在车上温言看着后-->>
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