作为一个现代的带专人上人，张永春深知助学贷款和勤工俭学这俩组成的组合拳，对于贫民学子的杀伤力有多大。

　　但是大周毕竟不是现代，勤工俭学岗也不能设立的太朴素。

　　毕竟太学生都是天之骄子，能在这的都是小镇的杰出做题家了，你总不能跟现代分配工作一样把他们送进黑厂打黑工吧。

　　因此，张永春便给了他们这样一个工作。

　　卖书。

　　某个喜欢抽烟的文豪笔下的孔先生有言，读书人的事，能叫偷吗。

　　放在这里，那就是读书人的事，能叫卖吗？

　　那是为了我大周教化天下做贡献，是大好事！

　　因此，陈德康很开心的承担下了这个相当于现代书报亭老板的工作。

　　此时，他正看着谭泽涛牵着两匹驽马，站在那简陋的书亭前。

　　而谭泽涛的目光死死盯着那堆《太学经义入门》，心脏怦怦直跳。

　　太学！

　　这两个字对任何关心子弟教育的家庭都有着致命的吸引力。

　　尤其是汴京城的人，更知道这俩字的含金量。

　　虽然国子监出大佬，可是以他的家庭情况，是很难让孩子在国子监内成才的。

　　因此，他无比希望自己孩子能通过太学走一路仕途。

　　想到这，他定了定神，上前两步，对着书亭里那位看起来十分年轻、甚至还有些学生气的“老板”拱了拱手。

　　开口的语气带着试探和好奇，宛如对街边保健品好奇的老太太：

　　“这位……小先生？

　　请教一下，您这儿售卖的是何种书籍？

　　看小先生如此年轻俊朗，气质不凡，倒不似寻常商贾啊。”

　　端坐在书亭内的陈德康闻言，连忙起身，依着学子的礼节回了一礼，语气温和而带着读书人特有的清朗：

　　“这位相公请了，好教相公得知。

　　在下并非商贾，乃是太学学子。

　　在此设摊，乃是奉我校师长之命。”

　　说着，他指了指桌上的书，脸上露出一种使命感和略显青涩的郑重，宛如导管之前的找片行动：

　　“我校师长近日刊印了一批助蒙之学的基础书籍，旨在启迪童智，广铺我大周文脉，惠及天下初学之子。

　　因此，师长命我等学子轮流于此，并非为牟利，实为践行圣人‘有教无类’之训。”

　　谭泽涛一听对方果然是太学生，态度立刻更加恭敬了几分，连忙道：

　　“原来是太学的高才！失敬失敬！”

　　看着陈德康的那身月白澜衫，他心中热切，追问道：

　　“却不知，小先生这助蒙之书，是如何售卖？”

　　陈德康微微一笑，伸出一根手指：

　　“相公，此书乃是我太学为教化而刊印，意在普惠，并非图利。

　　故售价极为低廉，一本仅需一贯足钱。”

　　“一贯钱？”

　　谭泽涛脸上的笑容微微一僵，下意识地脱口而出。

　　“小先生说笑了吧？蒙童启蒙的读物，一本就要一贯足钱？这……这还不算牟利？”

　　一贯钱对于他这样的低阶武官家庭来说，虽然不算是大钱。

　　但是问题是这年头一本三字经百家姓千字文三合集才二百多文啊。

　　就算是太学出的蒙童书，也不至于这么贵吧。

　　而陈德康经过了培训，早料到会有此一问，脸上并无不悦，反而笑容更温和了些。

　　他伸手从桌上拿起一本已经翻旧了些许、显然是作为范本的书，递到谭泽涛面前：

　　“相公若是不信，不妨亲自翻阅一下这本范书。

　　看看此书纸质、印刷、内容，是否值这个价钱。

　　您看过之后，若觉得不值，不买也无妨。在下绝无怨言。”

　　人家都都递上来了，谭泽涛也只能将信将疑地接过那本“范书”。

　　这入手的第一感觉便是沉！

　　这纸张绝非市面上常见的粗糙黄纸或竹纸，而是质地厚实、触感平滑的上好白麻纸！

　　他小心翼翼地翻开，眼睛顿时又是一亮！

　　只见书页上的字迹清晰无比，墨色均匀黝黑，每一个字都如同刻印上去一般，毫无模糊晕染之处！

　　这字迹不知道为何，竟然排版疏朗有致，读起来毫不费眼。

　　更令他惊讶的是，书中竟还配有大量简洁而生动的插图！

　　比如讲到“犁”，旁边就画着犁的结构；

　　讲到“蚕”，就画着蚕吐丝结茧的过程。

　　而这些插图线条流畅，栩栩如生，极大地辅助了文字的理解。

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