重生后我成了大文豪

第二百一十三章 地球最终的结局(3/4)

r>  不知他们在午夜梦回的时候,会不会想起曾经拯救了他们,却又被他们亲手杀害的那五千多条生命....或许会吧,这谁知道那。

  .....

  “老洪,你觉得《流浪地球》能不能拿第一?”

  李老头话头一转,不再纠结故事剧情。

  毕竟小说终究是小说,小说里发生的一切不一定会发生,我们可以去思考,但还是要先考虑现实生活的事情。

  他的这句话一出,顿时会议室内的审核老师全都放下了稿件,看向了李老头和洪涛。

  啥意思啊?刚刚他们的表现已经证明了是部好小说啊!

  怎么还会有如此一问,难不成结尾写崩了?

  洪涛也被问的怔了一下,他懂李老头为什么要这么问。

  从小说故事的背景,架构,还有科幻小说的创新来讲,《流浪地球》所带来的震撼感丝毫不逊《乡村教师》,甚至可以说远超。

  毕竟带着一个星球去逃亡,去拯救人类文明的设定,要比一个乡村教师拯救人类文明来的更为震撼人心。

  只是《流浪地球》读来太过沉重,甚至可以说是压抑,通篇的文笔描写是不带有任何感情色彩的去讲述故事,就连刻画事件与人物也是冷冰冰的。

  甚至连主人公都不是一个光辉形象,还有他的父亲本来说是个英雄,可那个出轨事件就让人对他也尊重不起来。

  唯一的光辉形象应该是联合政府的执行官和五千多名“地球派”,但他们也仅仅是在下篇中升华了而已。

  其实这场叛乱他们也要负一些责任的,因为他们完全的向往科学的理性,导致联合政府制定的政策体制缺少人情味。

  从主人公的妈妈死于灾难就能看的出来,这样的一刀切的体制更让末日阴影中的人类倍感压抑,压抑多了,自然就会想着反抗。

  再加上下篇反叛的故事对人性劣根的描写,还有灾难面前人类情感的悲观等等....可以说《流浪地球》里面的情感除了冰冷,就是绝望!

  这种绝望不同于那种歇斯底里的绝望,而是无声地沁入人骨子里....

  你不知道前途在何方,又没有亲情和爱情的陪伴,还时刻过着朝不保夕的生活,代入进去真的让人感觉不寒而栗。

  而《乡村教师》里的那名支教教师的经历,虽然读来也让人很心疼,但最后的给他以最伟大的赞歌!

  结局也是通过外星人的对话来对人类,对人类的文化传承进行盛赞,从情感上来讲,是积极向上的,是人性中向阳的一面。

  所以单从情感上来讲,更多的人会选择看《乡村教师》,而不是《流浪地球》,因为大家更喜欢看结局是美好的小说。

  但这不意味着《流浪地球》的质量就低了,它本身的教育意义完全不输于《乡村教师》的,只是侧重点不同而已。

  .....

  “老李啊!如果将《乡村教师》和《流浪地球》放在一起参赛,我会给《流浪地球》第一名。”

  洪涛饱含深意的回了这么一句。

  听到这句话会议室内的老师们都松了一口气。

  同时他们也知道了陈天弘这次参赛作品的名字,原来是叫《流浪地球》啊!好奇怪的名字!

  “呵呵,我和你不一样,我会给《乡村教师》第一名,《流浪地球》结局我觉得还缺了点什么,活下来的人类应该反思自己的错误,应该找到个真正救赎的道路。”

  李老头摇了摇头,他有些不认同。

  他这么说其实还有个原因,《乡村教师》是颂扬教师的,李老头当然更喜欢了。

  如果换成季太东在这里的话,他肯定首选《流浪地球》。

  “真正救赎之路,你说的是为人性的复杂情感和科学理性找到一个平衡点吧!”

  “李老头,你要求是不是有点高啊!连朱彦霖会长都不敢说完全能解读人的情感,他一个年轻人能写成这样就不错了,而且我认为小说故事主要侧重点不是人性,是科学的理性。”

  洪涛亦是不认可李老头的观点。

  “哈哈,也对,我都忘了他的年龄了!不过能写出这么引人深思的小说,我觉得也不是他这个年龄能写出来的吧!所以说,他是个天才那!”

  “但是,老洪,我还是认为侧重点是对灾难到来后对人性的思考。”

  李老头依旧坚持自己的观点,这就是学者,他们认定的事情,基本不会轻易改变。

  正当两人因为观点问题,即将开始一番争论的时候,一旁的马副主任忽然大声喊了一句。

  “好!写的好啊!这个结尾就对了嘛!人类恢复了正常的情感,对科学理性有了更大的尊重!哈哈!漂亮!”

  “啊!地球,我的流浪地球啊....用这句-->>

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