林念坐在教室最后面上了两节课，都没怎么跟人交流，大家就知道她不是爱玩的性子，也就不再找她了。

再过没多久，原先对她的好奇也逐渐散去。

面对同学们突如其来的兴趣，和很快散去的好奇，林念适应很快，并不将这些事放在心上，开始上课后，就将全部注意力都放在老师身上，开始认真听课。

虽然老师说的都是她学过的知识，但她依然听的很认真，还特意为每一门主课都备了一个笔记本，专门用来记录上课学到的内容。

再顺便在上课和休息时间，略有空闲的时候，把基础的课后作业做完。

林念的座位靠墙，也靠着后门，是因她的特殊情况刻意安排的。

下课休息的时间，教室里的学生们吵吵闹闹，林念依然顾着埋头写作业，偶尔遇到不太会的，翻一翻书，她这边也只有翻书的声音传出去。

她不得不承认，周围的声音确实对她学习会造成一些影响，她还不能完全屏蔽掉周围的吵闹，但以她的情况，能在学校里念书已经是幸运，旁的她不会再强求。

所以即使她需要一个安静的环境写作业看书，但她从来都不会因为周围的吵闹而皱眉，毕竟是课间休息时间，玩闹是学生们的自由，反倒她才是外来者。

上一节课是数学，对已经学过这方面知识点的林念来说，老师留的作业还算简单，她并没有花太长时间就把作业做完，然后把作业本认真收在书包里。

再拿出下节课的课本预习。

上课铃声陡然响起，在走廊上打闹的学生们齐刷刷冲进来，在门口挤成一团，然后一个接一个横冲直撞地往教室里跑。

林念坐着的椅子有一小半已经到了桌子底下，她的人也紧紧贴着桌子，等到学生们都进了教室，她才轻轻移动自己的椅子，摆在合适的位置后，双手放在桌子上，等着老师进门。

这一节是英语课。

比语文课和数学课要难上好多倍，也是她先前跟着吴老师读书的时候，最让她感到困扰和为难的一门课。

这也是她听的最认真的一门课，甚至老师写在黑板上的那些字，连一个标点符号她都不舍得错过。

这天一共要上五节课，中午有休息时间，学生们可以在学校里吃食堂，也可以回家吃饭，休息的时间也可以在教室里趴着睡觉。

这段时间林念也没有太多的活要干，午休就没打算回家，简单收拾东西之后，背着书包作为掩盖，找了个僻静的角落，掏出饭盒和杯子。

过去三个月时间，她的仓库里囤了好些菜，正好在学校里当正餐消耗。

杯子是最普通的玻璃杯，里面装的是蛋花汤，摇晃杯子的时候，蛋花会上下漂浮，但最终还是会落下去，等喝到最后一口的时候，能尝到浓郁的蛋花味道。

林念坐在长凳上，打开饭盒和蛋花汤，慢慢地吃着饭，享受这一刻的宁静。

不远处是一个操场，随着学生们吃完饭，操场上也逐渐热闹起来，有人在跑步，有人在打球，还有人在嬉笑打闹。

初中时期正是无忧无虑的时候，林念打心眼里觉得他们应该是开心的，快乐的，也没有那么多需要操心的事。

但或许，也会为学业而苦恼、纠结。

吃着饭，林念脸上露出了一丝浅浅的笑容。

这样对比的话，她现在挺好的，因为她是为了自己来上学，是她主动自愿来学校的。

吃了饭，林念把饭盒合上，杯子也拧上，借着放进书包里的机会，塞到了仓库里。

她起身去对面的水龙头位置，简单洗了手和脸，在空中甩了甩，从书包里“拿出”一块干净的毛巾，擦干手之后，取出之前买的词典，对照着课本，开始读英语。

她的声音不太重，如果不仔细听的话或许并不能听清楚她在说什么，她只是不习惯说这些自己从来没接触过的外语。

只是吴老师说以后国家跟国外会经常接触，学一门世界通用的外语不是什么坏事，即便现在用不到，未来也有可能用到的时候。

林念觉得这门课是真的很难，难到她总是学了后面的内容就忘记前面的内容，明明每次她都背熟了，可下次再回想起来，还是记不太清。

还是数学简单，一就是一，二就是二，算出来的就是结果-->>

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