么。”

 “现在我们来看看幼儿园的情况，我一天摸索了三遍，基本上可以确定从哪个地方进入，哪个地方动手和撤退。”

 “先把幼儿园的平面图找出来，我来讲解。”

 “好。”

 旦肯找出平面图，卡夫洛开始在图上标记。

 “这里是学校入口，这里是学校后门……”

 “今晚我们就进入里面去守着，人员等会再决定……”

 “好，情况和计划我都说完了，有没有不同的意见？”

 卡夫洛看向众人。

 “没有。”

 “没有。”

 “行，那就按这个计划行动。”

 卡夫洛看看时间，“给兄弟们打给电话问问情况。”