一位同学死去了。”

 “那应该就不是隐藏得很深了，大概是因为能力有限，不然如果能够轻而易举的救下其它人，她也不至于会看着对方白白送死......只是认出你，不太可能会冷漠到这种程度。”对方经过推测后回道。

 那边书写的速度没有停下。

 很快的。

 在这句内容结束之后，又是一段新鲜文字。

 “差不多了，我们手上的东西，应该能够把她弄死在那里面，你看准时候放掉吧，这次吸入的人太多，就先不去联系那些学生的家属了。”

 看完这句话，王老师脸上的神色阴晴不定。楡

 他当然明白对方所说的是什么意思。

 实际上。

 这次恐怖世界的卷入，本就与他有着直接性的关系......

 在上课之前，他就用另一个诅咒源能够带人进入恐怖世界的作用，把这个班级里准备来上课的老师送往其它剧本当中。

 随后用所谓代课老师的说辞，来进入到班级里面。

 坐在讲台上时，他也暗中使用着诅咒源，让其感染的范围扩大，直至把整个班级都笼罩进去的时候，就将所有学生都给带到了这里。

 这么做的原因，只有一个......楡

 林小小的意外出现，使他们小团体的带头人起了心思，有想把对方拉到团体里的意思。

 带头人，也就是之前的“风衣男”。

 “王老师”自然不愿意这种事情出现，毕竟汤就那么一锅，顶上集体给出的金额钱财也就那么一些。

 喝汤的人多了，无非代表着每个人分到的就会变少......

 况且。

 现在团体里是因为人手不够，所以才会导致有恐怖剧本出现时，行动上会把团体的人给打散，从个别上来讲，行动时的机会就要多很多。

 简单解释......楡

 如果团体里的人增多了，可能以后执行任务时，“王老师”就很难被分配到一个人去拯救单独剧本里受害者这种事。

 按照正常情况，应该会给他分配一至两个队友。

 对于金钱的贪欲，他已经习惯在恐怖世界里做些不道德仁义的事。

 一个人还好，毕竟自由，做什么只要处理得干净，也没多少人会知道。

 可有了队友就不一样......

 为了避免被发现，然后举报给顶上集体，那“王老师”就只能处处小心，或者干脆停止这一行当，只能老实本分的通过完全任务去得到酬金。

 所以。楡

 经过权衡利弊，他决定在“风衣男”还没有彻底拉拢到一个小有规模的团体前，先下手为强。

 整个计划有两环。

 第一环的目的就是弄死林小小。

 对方隐藏能力这事，让他一直都很难放心......

 且“风衣男”如果真把她拉进团体了，那“王老师”作为老成员，很可能就会成为带新人的那个。

 到时候，如果再去把林小小搞死，那嫌疑和麻烦就要大得许多。

 这是他不愿看到发生的事情......楡

 将整个班级的人都给拉入到恐怖世界当中，随后在剧本里观察林小小的能力，确定下来对方的能力层次大概在什么地步，“王老师”就可以决定是否要用怪诞来杀死对方。

 笔记本上文字所描述“放掉”的东西，就是他拥有的另一个手段。

 类似于动画片里的精灵球。

 “王老师”在之前的剧本里就特意收进去一个已经临近极限的怪诞。

 他只需要在这个关于乐园里的世界将诅咒源使用，那么那只被关进去的怪诞就会因此而复苏。

 找准时机逃走......

 这些没有丝毫能力的学生，以及无法对抗那只怪诞的林小小，就会统统被杀死在这个世界里面。楡

 而第二环。

 就是把怪诞放出逃走后，“王老师”会特意把事情报告给团体的领头“风衣男”。

 将危机添油加醋说出，表明自己没有能力解决，还有五十多个人被困在这个世界里面，以他对“风衣男”性格的了解，对方一定会来到这里准备救下这群学生。

 虽然“风衣男”身上有一件诅咒源倒是很厉害......

 放出的怪诞未免能够将对方杀死。

 但“王老师”在现实世界可还有一位同伙。

 “风衣男”的警惕性其实并没有那么高，之所以能够做领头，完全就是因为他是第一个接触到顶上集体的人。楡
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