《从大学讲师到首席院士》

第七章 赚外块的好办法(2/3)

的,回来就看到顾悠悠正在思索着,“怎么了?”

  “我在想刚才的事。”

  “他好厉害!”

  李倩忍不住赞叹道,“那个题,我一看就放弃了,他竟然直接写答案。”

  “你不觉得很奇怪吗?”

  “哪里奇怪?”

  顾悠悠点着手指,仿佛化身福尔摩斯,认真分析道,“那个题很难,老师都说了,试着想一下就可以,不要求必须做对。”

  “可是他看一眼,就知道答案,就好像做过一样。”

  “即便是做过,也要想想吧?”

  “而他,是个老师。哪怕是硕士毕业,还正巧读的数学专业?还正巧会做这个题目?”

  “有这么巧的事情吗?”

  李倩跟着不断点头,也反应过来,“你的意思是,他知道我们的作业,提前进行了研究,就是想找机会,在我们面前表现一下?”

  “但是,他费这么大心思,目的是什么呢?”

  两人对视一眼。

  李倩满是笑意的说道,“要不然,悠悠,你就从了吧?”

  顾悠悠脸色一红,赶忙道,“瞎说什么呢,要表白,就直接来表白。反正,我肯定不会同意的。”

  “切~~~”

  “身在福中不知福,要是有男生用这么多心思追我,原地结婚都行!”

  “原地洞房行不行?”

  “滚啊你!”

  ……

  第二天依旧是上午十点的课。

  因为有了一堂课的经验,倒是不需要再重新备课。

  王浩九点多来到学校,就直接去了上课的教室,因为是三个班一起上课,学生数量比昨天多了一些。

  还是那个介绍,还是那个要求。

  轻车驾熟的走完流程,并提醒所有学生,每一节课都必须认真听。

  随后,课程开始。

  这次还是使用了一个教学币,促进‘傅里叶变换’相关研发的灵感值获取。

  王浩感觉课程进展顺畅了一些,脑子里依旧源源不断的获取知识内容,可相比昨天的情况来说却差了不少。

  在课程中途的时候,他查看了一下任务进展,发现灵感值只增长了‘31’点。

  “这个数字,肯定比不上昨天。”

  “应该是重复问题。单一一个研究,肯定是有上限的,或者说,很多学生的想法相同,就不能带来新的灵感。”

  “但是有几十点增长,也不少了……”

  ‘傅里叶变换’的应用研究,灵感值不断的增长,而‘偏微分方程解析’的研究,灵感值则非常可怜。

  一直到现在只增长了‘5’点。

  “大概是和研发难度以及相关性有关。”

  “讲的就是傅里叶变换,灵感值增长的就比较快,偏微分方程解析是基础研究,难度评级是‘B’,傅里叶变换,也只是偏微分求解的一种方法而已。”

  王浩仔细思考着明白过来。

  他继续投入到课程中,不断和学生进行互动,还穿插一些附带的知识,让课程内容显得丰富而有趣。

  那些认真听课的学生,都觉得王浩讲的非常好,比原来的‘李老’都不差。

  那些不听课的学生……

  有三个被叫起来罚站,还有一个迟到半个小时,干脆算旷课被记下名字。

  ……

  中午。

  王浩吃过了午餐后,就回到办公室工作,傅里叶变换相关的应用拓展、算法拓展,已经总结的差不多了。

  他打算把内容拆分,写成三篇论文发表。

  一部分是傅里叶变换应用研究,联系偏微分方程求解的内容,以探讨和思考为主。

  其他两个部分,都是傅里叶变换辅助构建数据模型,并应用于数据分析的算法研究。

  后面部分的内容比较多,再做精简总计也会超过三十页,想要投稿并一口气发表不容易。

  正因为如此,才会拆分成两部分发表。

  下午时间,王浩连续工作了三个多小时,随后才冲了杯咖啡休息一下。

  论文主体内容,都已经写的差不多了。

  剩下的工作就是润色一下,修改论文的格式,再找个学术期刊进行投稿。

  他也研究起了投稿问题。

  西海大学理学院有合作的学术杂志,通过校内的编辑审核后,就能够直接发表出来。

  但是,合作的学术杂志评级非常低,只是勉强达到‘被认可’级别,学术领域不具备影响力。

>

本章未完,点击下一页继续阅读