某天,和旧神结契后

189.消失的同学4(1/2)

 秦妤回到教室,同学们再一次齐刷刷地看向她。

 这一次,大家的反应有别于早上,每个人的脸上浮现出了不同程度的幸灾乐祸,他们的眼底里写满了恶意,连带着看向秦妤的样子,也彷佛变成了扑食的饿狼。

 其中当属赵婷和田梦的反应最为明显,她们得意洋洋地看着秦妤,嘴角挂着挑衅的笑容。

 秦妤用脚指头想也知道,估计她们以为自己迟迟不回教室,是因为怕了她们几个。

 她没有理会微妙的气氛,照常回到了座位。

 “你刚才去哪里了?”阮诗瑶忽然小声问道。

 “厕所。”她面不改色道。

 阮诗瑶没有说话,两人再次陷入了沉默。

 转眼间,到了下课时间。

 秦妤托腮想着刚才遇到的阻碍。

 楼上区域需要达到100%探索度才能解锁,至于探索哪里,怎么探索,区域内并没有任何的提示。

 根据目前的情况来看,教学楼一楼的初一年部和食堂区域暂时解锁,其他区域大概率也会面临待解锁的困境。

 由此可以推断出,所谓的探索度十有八九要在可行动的区内完成。

 相较于食堂,教学楼一楼似乎更有探索的价值。

 而老师对她的压制也说明,她现在既然是实验中学的学生,遵守学校的规章制度是最基本的要求。

 其次,也说明了学校环境内,也存在着约定俗成的等级制度。

 例如,老师和学生。

 再比如……

 赵婷和孟岩。

 她们的关系,说明同级别的学生之间,也可以制造出等级差别。

 最直观的便是施暴者和被害者。

 想到此,秦妤深吸了一口气。

 从无处不在的小团体,再到集体对个例被欺凌的漠视。

 校园霸凌会不会是引起实验中学陷入新灾降的根本原因?

 也许,孟岩是很好的切入点。

 身后不断冒出的窃窃私语将她的思绪拉了回来。

 秦妤凝神听了片刻,竟从她们的私语中听到了自己和孟岩的名字。

 偶有几个污言碎语落入到她的耳中,就算没有得知全貌,也知道这些人在编排自己。

 一股无名火蓦然窜上了她的脑顶。

 作业写完了?

 功课温习了吗?

 这帮小兔崽子是不是没事干了?

 她冷脸向声音处看去。

 只见赵婷和田梦两人,各自叫来了十几个女生,她们围坐在课桌前说说笑笑。

 每当说到精彩之处,她们几个便会不约而同地看向秦妤,继而鄙夷的哈哈大笑。

 身旁的阮诗瑶却难得的沉默,从下课开始她一直认真的记录着笔记,周遭的吵闹声好似完全无法影响到她。

 秦妤看了片刻便收回了目光。

 赵婷和田梦此番做法,无非是气不过她在食堂时拂了几人的面子,所以才集结全班的女生孤立她一人。

 秦妤不禁觉得好气又好笑,想不到平安无事过了十几年,有一天,居然有人敢欺负到自己的头上。

 这些人的做法虽然可气,但想到她们年纪尚小,许是分不清玩笑和霸凌的区别。

 她沉下心想了想:

 既然她们非要来自己的面前触霉头,适当的教训一二也不是不可以。

 以目前的情况来看,她们只不过是在背后闲言自己几句,无论是孤立还是造谣,暂时都没有闹到明面来。

 她决定再等一等,也给对方一个机会。

 如果对方停止编排,那么她可以既往不咎。

 但若是欺负到她的头上,她不介意教教她们怎么做人。

 原本以为课间的休息时间,也会快到眨眼结束,可时间的流速竟变得无比漫长。

 她感觉至少已经过去了十五分钟,上课的铃声却迟迟没有响起。

 窃窃私语的声音和夸张的嘲笑声一直没有停止过。

 秦妤越听越心烦,但又不好当场发作,最后决定出去找一找解锁探索度的办法。

 她迈步离开。

 相对于安静的教室,走廊显得有些吵闹。

 十几个男生快速的从她的身边跑过,不知在追闹着什么。

 也有几个成群结队的女生,分享着刚买来的零食,她们一边嚼动着酸酸甜甜的糖果,一边聊着其他班级内的八卦趣事。

 此时的走廊,只有秦妤一人孤孤零零的站着,没有任何的同伴的陪同。
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