第409章 ,赠送,约定,第二幅传世作品(2/2)
是好的学习规范。
他看过画册,有了一些新的想法。
他快速的调制颜色。画第二遍色彩时,每一笔的都很概括。
因为桌子的遮挡,观众只能看到栾玉慧的半身像。
画中,背景逐渐变得暗淡,以表现空间,但是,背光和受光是用冷暖表现,非常透气。
在刻画人物细节的时候是,特别是面部和双手。
姜哲运用概括的笔法,既保证了大的关系,又能做到生动自然。
一层层的颜料叠加,画面逐渐成形。
这幅画尺寸不大,仅仅用了两个小时。
姜哲感觉画面内容已经足够。果断的停笔,后退查看。
这幅画从远处看,非常逼真。
为了验证自己的探索是否正确,他用系统审阅作品。
出乎意料,系统给出评价是……您的新作品,达到了传世作品的等级。
请给这幅绘画命名。
姜哲觉得意外。
自己毫无准备的情况下,居然又画出一幅传世作品,还是即兴发挥的作品。
他随即想到了两个名字,品尝咖啡的女子,或者,正在看画的女子。
系统仿佛感应到他的想法,随即提示:这两个名字,均可使用。
见系统没有进一步的提示,姜哲关闭系统,兴奋的在屋里走动。
有了这幅作品。自己以后办个展的时候,就多一幅支撑场子的作品。
冷静下来之后,姜哲开始分析,即兴发挥的一幅作品,为什么会成功?
这是宝贵的经验。
(本章完)
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