“太欺负人了!云溪,要不是你成绩好,老师保准都觉得你试卷丢了是没做作业故意找的借口。”
廖凤此时义愤填膺的样子就好似被丢卷子欺负的是她自己。
她用手遮在嘴边靠近季云溪耳朵,偷偷地猜测:
“我看就是于胜男做的!她平时就特讨厌,肯定是见你把老师们的关注抢走了,故意给你找不快!”
季云溪虽然因对其试探心里对真相已经有了一定的偏向性,但手里没有证据的情况下,她也不会把心中所想跟普通朋友随意抱怨的。
尤其是是廖凤这样的八卦大嘴巴。
因为但凡她抱怨一下有可能是咋咋咋,这样的朋友多半只会以打抱不平的态度四处传播没证据的消息,解决不了问题。
“廖凤,无凭无据的你别到处去八卦。”季云溪提醒道。
“本来就是!”廖凤觉得季云溪也太好说话了,“我跟你说,她在班上就没一个真心朋友,大家都不喜欢她……”
廖凤正说得起劲,女班长忽然从女厕所外进来。
“季云溪同学,你果然在这里!老班让你去办公室一趟。”
廖凤好奇地询问道:“班长,班主任找云溪该不会就是因为她试卷和笔被丢弃这件事?”
班长眼眸中带着复杂的神色,也不知道该怎么解释现在的状况。
更重要的是,她也不知道现在真正的情况是怎么一情况。
“要不季云溪同学,先跟我去办公室再说?班长道。
季云溪颔首答应,随后再次嘱咐廖凤不要乱说话才跟着班长离开。
……
办公室,季云溪还没进去就听到里面传来大声的哭泣声。
是于胜男在哭。
“老师,我真的没有动她的东西,季云溪就是在污蔑我。说我怎么了她,口说无凭啊!
她城里回来的就了不起?就更高贵?欺负了其他同学又来欺负我,班上都被她弄得乌烟瘴气……”
季云溪站在于胜男背后听着她的告状好一会儿,等到班主任开口询问:“季云溪同学,你也来了,你说说这到底是怎么回事?”
季云溪眼神十分真诚:“老师,什么怎么回事?发生了什么事情吗?”
季云溪“一出牌”就让班主任一下子都不知道该怎么反应了。
“就……”
班主任在脑海里整理了一遍于胜男告状内容的逻辑,准备一个个询问。
“你今天早上在教室欺负其他同学了?于胜男同学说,她见到你欺负人主动制止,你还态度恶劣?”
季云溪立马把那体育生故意搭讪自己的过程一五一十地叙述出来。
而后她才阐述道:“老师,我只是不想让不学习的同学浪费我备考的时间。
可能是于同学进教室的时候只看到我凶那位男同学,根本不知道来龙去脉,所以误会了。”
班主任表情复杂,恨不得立马把那男生喊来训斥一顿。
此时,于胜男委屈的眼神立马被愤恨取代了。
季云溪继续阐述:
“对了,当时不是我对于同学态度恶劣,是她当时比较激动,一直指着我吼让我跟人道歉,我真找不到说话的机会。
虽然于同学性格比较冲动,但是我还是通过这件事看出她是个十分乐于助人,愿意帮助弱者的好同学!”
先指责,从而塑造对方无理取闹。
然后给人戴高帽子,塑造自己善解人意,被误会欺负了还愿意夸奖对方的好。
这样的打法对于季云溪来说是小菜一碟。
甚至就这个情况她还有几十种打法都没有问题。
而有问题的是于胜男,她的脾气注定总是会和人闹矛盾,但从来没有一次像现在一样,连反驳对方都找不到更好的话语。
“季云溪,你装什么装,你当时不只骂我还诅咒我语文差!而且还说我偷你东西!”于胜男找不到季云溪话里的错误,好不容易才憋出这番话。
季云溪道:“于同学,我承认当时我情绪激动了一些。毕竟我是被骚扰的那个,你却一直指着我鼻子凶我,我也是有脾气的呀!要是有什么冒犯的,我现在当着老师们的面给你道歉!”
季云溪又一步以退为进简直让办公室里除去于胜男之外的所有人满意的不得了。
有了于胜男的对比:
瞧瞧,多么善解人意又懂事又有礼貌的好同学啊!
班主任也顺势道:“于胜男同学啊,现在是高考冲刺的最后时期,什么事情都没学习重要!
季云溪同学也主动跟你和解了,你也别闹脾气,也大度点握手言和!”
于胜男委屈得又哭又闹:“老师,你怎么能这样偏心?她诅咒我,我要是考不好就是她的错!”
季云溪:……
“而且她还说我偷东西,现在班上好多人都信了她的一面之词,她必须承认诋毁我,给我当众道歉!”-->>
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