“我们先看第一道选择题，属于中档题，这题考的是体温调节...”

　　说到一半，方力溯话锋一转，问道：

　　“第一组最后一排的，那位对我挤眉弄眼的同学，你叫什么名字？”

　　众人纷纷转头，看向那个国字脸的高个男生，

　　他当即应道：“我叫金迎春！有何贵干啊？！”

　　方力溯问道：“好的金迎春同学，我猜你是不是对我意见很大？

　　你来说说看这题要错误答案，你怎么选的？”

　　“你叫我回答我就回答啊？”

　　金迎春歪着嘴，冷哼道：“谁知道你是不是抄来的，还上台装模作样的。”

　　焦饰香目光一凛，

　　金迎春当即闭嘴，

　　又用一副满不在乎的模样，拿起卷子应道：“这题选D啊。”

　　方力溯问道：“说说你的思路。”

　　金迎春面露难色，这题他是抄同桌的，

　　“反...反正就是D，要什么思路...”

　　方力溯轻叹一声：“ABD都是书上原封不动的概念，这都能选错？

　　金迎春同学，你可长点心吧...”

　　“我...”金迎春纳闷地看了一眼同桌，同桌也很无奈。

　　随后，方力溯拿起粉笔：

　　“注意看C这个选项，它的前半段是对的，后半段存在逻辑跳跃和概念偷换...”

　　他一边在黑板上写，一边讲解这道题。

　　焦饰香听着听着，忽然感到耳目一新，

　　这题的C应该还有不少同学，绕不过其中的逻辑，

　　但方力溯却巧妙地将人体比喻成空调，

　　把流失的水分比喻成电费等，

　　说清楚了高温为什么最终会导致醛固酮分泌的增加。

　　一时间，台下的同学纷纷若有所思地点头：

　　“不错不错，我好像听懂了...”

　　“徐老师教得太严肃了，似乎方力溯教的比较有趣一点...”

　　连莫剑离也愣了一下：“嗯，这么比喻一下，确实更容易理解...”

　　“好了，没问题的话开始下一题。”

　　就这样，方力溯一题一题地往下讲，

　　起初整个班的氛围漫不经心，

　　但渐渐地，一个个都坐直了起来。

　　“我们可以把神经元想象成这样一个电路...”

　　说着说着，方力溯画起了电路图：

　　“喏，线粒体作为电池，为我们提供能量，

　　突触前膜的电压门控钙通道，作为线路的开关，

　　这个小灯泡就代表突触小泡，里面装着神经递质，那如果我们...”

　　这操作把焦饰香都看呆了，

　　其他同学也纷纷愣住：

　　“绝了，不知道还以为我们在上物理课...”

　　“但是有一说一，他这么分析下来，这道题能换个思路去理解了。”

　　“六六六，被方力溯这么一说，我突然发现我又行了...”

　　莫剑离欲言又止：

　　“不是，还有这种操作？”

　　走廊上，校长马镜偶然路过，

　　他看到方力溯在讲台上，便有些好奇地停下脚步：（本章未完，请翻页）

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