县衙几人一起吃饭时，聊起如今县里的情况，秦简音想起壶底城的乞会，感慨道：“要是天下孩童都不必辛苦劳作，能吃饱穿暖，并且也能去学塾读书就好了。”

读书能明事理，长见识，即使不去科举入仕，多念书也能有所裨益。不见卢员外家财万贯，还对读书人以礼相待，教导子女念书写字。

楚阳憧憬地说：“等县中有些余钱，咱们一定办一个穷苦人家也能去的书塾。”

众人想象着将来青石县一片朗朗书声，人才辈出的盛景，便觉眼下的辛苦都是值得的。

县中事多，秦简音到了卢家也不轻松。

霍老先生知道他在给云姑娘讲《论语》，便把大公子卢告也带到他的书房听讲，说虽然自己以前讲过一遍，还是不如让卢告多听听不同的见解。

虽然卢告的理想是做个大商人，不过一直没落下学业，自然一百个赞同，但是卢云可烦透了，或者说，她嫌书房里人多碍事。

平日她读书的时候，连侍女都得乖乖待在一边，不被允许多在书房走动。

她还牢牢记着呢，霍逸有一回说她没个端庄的样子，顽劣不可教。这可真恼人，谁愿意整日听老学究责骂呢？

因此卢云老大的不乐意，拉着个脸，书页掀得哗哗响。秦简音略提了几句，她才稍微消停一会儿。

今日秦简音讲到了“君子固穷，小人穷斯滥矣”1一句。

对这句话，秦简音的解释是，人人也许都会遇到困难的境地，但困窘之时，君子可以长久固守本心，而小人就容易放纵，胡作非为。

卢告问道：“学生知道固守本心是要坚持好的品德，可是胡作非为该做何解？是偷盗骗抢、欺凌他人，还是祸乱朝纲？”

单只说胡作非为，那么定义就很宽广了，或是骗人钱财，或是扰乱天下安宁。

秦简音笑道：“卢公子思虑周全。以余愚见，不从礼，害他人，是胡作非为。”

不尊礼法，妨害他人，若是君子，哪怕陷入困境也不会如此作为。

卢告好奇，请他细细讲解如何才算作不尊礼法。

待他解释之后，霍逸忽然问：“可若是没有途径脱离困境，即便固守本心，意义何在呢？”

秦简音道：“身陷困境，有一线生机，那便追寻不息；如若毫无希望，不见光明，也应安贫乐道，坦然待之。”

“说起容易，要做到可难啊。”

霍逸叹道，神情有些黯然，大约是想到自己屡试不中的经历，感念颇多。

安贫乐道，写在纸上，不过轻飘飘四个字，加诸于身，却是道不完的辛酸。

“在晚辈看来，固守本心，即使为工为匠，为奴为仆，身遭百难，亦不可令人摧折。”秦简音回顾自己一路来到衮州的境遇，勾起唇笑了笑，目光一转，其中似有潋滟水波。

他这一笑，叫卢云看呆了。

霍逸惆怅地摇头，“可工商并非正途，为奴更是辱杀人，如此尚有本心存否？不过‘穷斯滥矣’。”

究竟什么才算得“穷斯滥矣”？小到个人，大到国家，昌国从前反击辰国，可后来西征伐辰，积年所作所为是君子，还是小人呢？

征战杀伐、并地破城，体现在个人身上，是一件祸事，是上头换了主事官员，是谁家遭了难，谁家死了人。在更大的层面上，是律法变动、地方安宁，是一个国家生死存亡，是一个朝代的兴衰。

辰国灭亡，可昌国却较往日更加富裕，更加兴盛，治下百姓安康幸福。

好武兴征，是对是错？君子小人，真是简简单单就能定义么？

秦简音扪心自问，不能。

见他出神良久，卢云还以为他被为难了，有些不高兴。

她不过是个十三四岁的小姑娘，有颗争强好胜的心也是常事，哪管两人话里的玄机，只是不想看见自己的夫子落了下风。

而且卢家便是商人发家，霍逸刚刚言语间说到工商皆非正途，触了她的霉头，她就非得戳一下霍逸屡试不中的痛脚。

她冷笑一声，道：“那霍夫子你为什么不去科考当大官，偏偏待在这穷乡僻壤小地方，给商户出身的子女当夫子呢？岂不也是‘穷斯滥矣’？难道这就是你的本心？” >

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